مذكــــرة تسييــــــر درس في مادة الرياضيات

الوحدة التكوينية (المحور): الأعداد النسبية الأستاذ(ة) : بن يمنة نورالدين
الموضوع : ضرب عددين المستـــوى: 3 متوسط
الكفاءات المستهدفة: ممارسة الحساب على الأعداد النسبية. الوسائـــل:كتاب التلميذ . السبورة

المراحل

تسييـــــــــــــر الأنشطة

ملاحظات

وتقويم

تهيئة

بناء التعلمات

استثمار المكتسبات

النشاط 01 : ص 9
1-1 عمق مطمور عبد الرزاق هو : 200cm 200= 4 50
و عمق مطمور محمد الأمين هو : 300cm 300=4 75

4(-75) = (-75)+ (-75)+ (-75)+ (-75) 2- 1

4(-50) = (-50)+ (-50)+ (-50)+ (-50)

2 -1 قاعدة إشارات ضرب عددين نسبيين :
ضرب عددين نسبيين موجبين هو عدد نسبي موجب
ضرب عددين نسبيين سالبين هو عدد نسبي موجب
ضرب عددين نسبيين مختلفين في الإشارة هو عدد نسبي سالب

2-3 إتمام العمليات المتبقية :

(+3) (-1) = -(3 1) = -3 . (-3) (+4) = -(3 4) = -12

(-2) (-5) = +(2 5) = +10 . (-6) (-3) = +(6 3) = +18

(+7) (+6) = +(7 6) = +42

3-انجاز العمليات التالية :

(+8) (-9) = -(8 9) = -72 . (-17) (+3) = -(17 3) =-51

(-12) (-5) = +(12 5) = +60 .

(-1.5) (-4) (+3) (+5) = +90 .

(+8) (-2) (+10) (-25) = + ( 8 2 10 25) = +4000 .

(-5) (+2) (-10) = +(5 2 10) = +100

المعرفة 01 ص 11 : تنقل المعرفة من الكتاب

تطبيق : 2 ص 17 : الحساب الذهني
1+ =(0.1-) (10-) . (6+)=(0.5+) (12+) .
(75-)=(15-) (5+) . (20-)=(8+) (2.5-) .
(0.5-)=(0.1+) (5-) . (1.5+)=(0.2-) (7.5-) .

تمارين منزلية : ت 3 – 4- 5 ص 17

يكون الإنجاز فردي من طرف التلاميذ

على كل تلميذ إنهاء محاولته. ثم تعرض محاولة أو محاولتين على المنتدى ليتم مناقشتها و استخراج المعرفة

شكرا كتير

» مادة العلوم امتحان
» اختبار مادة العلو والحياة
» اختبار الثلاثي الاول في مادة التربية اسلامية لاكن اسف لن اعطيكم الحل لكي تعملو